Nuestro trabajo esta relacionado en las cuatro definiciones del Currículo Nacional.
Conocidos también como propósitos del perfil de egreso, ellos son Competencia, capacidad, estándares de aprendizaje y desempeño.
La Competencia.- El ser competente debe identificar sus conocimientos y habilidades. Un competente debe: Sentir y expresar empatía hacia los demás, debe de tomar decisiones responsables, establecer y alcanzar metas, entender y manejar emociones, etc, todo esto es una construcción constante en los estudiantes que esta propiciada por los docentes.La persona competente combina conjuntos de capacidades:
La capacidad.-Son recursos para actuar en forma competente. Estos recursos son de habilidades( de que un estudiante es capaz de realizar actividades en un corto plazo, inteligente, talentoso y dispuesto a hacer algo), y actitud (aquí tiene que ver mas los valores que practican los estudiantes), Es aquí donde las escuelas trabajan para la construcción de los conocimientos.
Estándares de aprendizaje.-Son descripciones del desarrollo de la competencia, esta descripción define el nivel que pueden alcanzar los estudiantes, los estándares sirven para definir cuan cerca o lejos se encuentran los estudiantes que se espera lograr al final de cada ciclo también sirve de referencia para la retroalimentación y la programación de actividades.
Desempeño.-Es el nivel esperado de la competencia, demuestran cuando están en proceso de alcanzar el nivel esperado o cuando lo han alcanzado, son observables y es continuo.
Conocidos también como propósitos del perfil de egreso, ellos son Competencia, capacidad, estándares de aprendizaje y desempeño.
La Competencia.- El ser competente debe identificar sus conocimientos y habilidades. Un competente debe: Sentir y expresar empatía hacia los demás, debe de tomar decisiones responsables, establecer y alcanzar metas, entender y manejar emociones, etc, todo esto es una construcción constante en los estudiantes que esta propiciada por los docentes.La persona competente combina conjuntos de capacidades:
La capacidad.-Son recursos para actuar en forma competente. Estos recursos son de habilidades( de que un estudiante es capaz de realizar actividades en un corto plazo, inteligente, talentoso y dispuesto a hacer algo), y actitud (aquí tiene que ver mas los valores que practican los estudiantes), Es aquí donde las escuelas trabajan para la construcción de los conocimientos.
Estándares de aprendizaje.-Son descripciones del desarrollo de la competencia, esta descripción define el nivel que pueden alcanzar los estudiantes, los estándares sirven para definir cuan cerca o lejos se encuentran los estudiantes que se espera lograr al final de cada ciclo también sirve de referencia para la retroalimentación y la programación de actividades.
Desempeño.-Es el nivel esperado de la competencia, demuestran cuando están en proceso de alcanzar el nivel esperado o cuando lo han alcanzado, son observables y es continuo.

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